目录
文化遗产
浅谈广胜寺水神庙元代壁画的艺术特点鲁頔;6-9
白依人火草衣传承发展的新时代价值与实践路径随佳佳;10-15
黄河文化的形成演进及内涵特征研究袁媛;高霖;16-19
地方志整理在地方文化传承挖掘中的作用研究张莹;20-23
传统文化
“隐晦的文明”——论蒙古族传统文化的传承与创新韩佳妍;24-27
中国传统政治文化的“民本”思想及其当代价值贾茗琛;28-31
孟子美好生活思想探析岳远尊;32-34
文化观察
乡村振兴背景下乡村文化振兴路径探究——以长治市振兴村为例孟倩;庞丽铷;35-38
电商助力乡村文化振兴路径探究宋名舰;田云刚;39-42
论互联网时代审美观的嬗变罗红玲;43-46
语言与文化
原阳方言的多功能副词“狠”尹淑阁;47-50
海南英语语言环境建设的人群分析与对策研究任丹;王伟;51-55
《儒林外史》英译过程中文化负载词的翻译策略研究张慧霞;56-58
狄更斯和哈代小说的语料库文体学分析陈秀美;59-62
生态翻译学视角下中医药文化国际传播的效率研究李兰兰;63-66
自媒体背景下双语主持的直播文稿研究王达;魏莉;李斌雄;67-70
“从”字句的认知语义基础与对外汉语教学许舒宁;柳楠;71-74
从译者身份看小说文体风格的翻译——以《了不起的盖茨比》三个汉译本为例张思思;75-78
从《浮生六记》英译看林语堂的女性观赵小娜;79-82
数字口译的方法与技巧周宇鑫;83-85
话说汉语颜色词朱静;86-89
基于互文理论的中国文学对外译介研究齐媛媛;90-92
东莞市虎门方言亲属称谓研究张炜伦;徐梦菲;93-97
传媒文化
网络文化传播视域下中国形象创新传播研究罗彬彬;98-100
公共图书馆利用短视频平台进行阅读推广服务的探索——以抖音为例吴广宇;101-104
文化哲学
文化自信与新时代中国文化发展的关系探讨白童;105-107
研究综述
文化强国背景下中国体育文学基础理论研究概述刘叶郁;108-111
文学评论
无声的批判——哑剧《民族魂鲁迅》的表达策略管夏平;112-117
佐藤春夫作品中“狗”的象征性杜欣;118-121
《镜花缘》蓬莱意象的艺术功能及探源李鲜兰;122-124
试析英美文学作品研究方法吕昕;125-127
女性主义视域下中外民歌女性形象对比任永进;128-130
王青伟小说《村庄秘史》中女书书写者的女性主体性解读谢亚丽;131-134
《西厢记》崔莺莺人物形象塑造分析王美惠;135-137
《聊斋志异》中的书生形象研究王卓;138-140
身份认同视角下电影《热带雨》中东南亚华人女性形象分析赵文竹;141-144
从《科马斯》到《参孙》——弥尔顿笔下变化着的反谎言表现及使命感杨晨昕;145-148
《到灯塔去》中女性声音的艰难确立张艳;149-151
文化产业
文创产品设计中荆楚文化符号的实际运用马建;152-155
乡村振兴的创新驱动——海南乡村文创产品开发探究齐天俏;156-158
文化与教育
树立文化自信视阈下培养高职学生跨文化交际能力策略探究党永军;159-162
传统工艺文化课程进校园初探——以广东民间工艺博物馆为例陈文琛;163-166
高职教育传承与创新地方文化的路径探究郑士林;167-170
中华优秀传统文化的时代价值与传承路径郭威;171-174
互联网+时代民族音乐文化传承与创新思考龚志甫;175-178
文化自信视域下地方文化融入高校导游日语教学的实践研究胡鑫;石屹;179-182
大数据环境下高校图书馆文化建设创新研究贾志刚;183-185
体育传媒视角下的体育文化建设李剑书;186-188
《歧路灯》中的儒学传统对当代教育的启示研究刘敏;189-191
高校传统文化教育的现状与对策研究吴燕;192-195
高校声乐教学中传统音乐文化的融入研究张妮慧;196-199
新文科学科交叉融合理念下大学英语跨学科教育研究章素芬;章丽芬;200-202
图书馆红色文献资源普查与个性化阅读推广张宁;203-206
川东北非物质文化遗产的校园传承模式研究——以巴中职业技术学院为例周雨;冯娜;何金琼;207-210
立足教育实践 探索党史教育新途径——“互联网+”视野下的党史教育吴志光;211-214
孔子的学习观及其对当代青年的启示赵艺苑;215-217
法律文化
非婚同居法律问题研究邬衍;218-221
文史论苑
传统“慎言”观的形成、传播及现代意义马丽娅;222-227
论山涛居官江丽雅;228-232
清水江文书“天柱卷”俗字考例释——以■等为例陈婷婷;233-236
徐州地区红色货币初探陈曦;237-240
《论语》中的民俗思想探析王才俊;241-244
我国古代大众体育活动内容和文化精神互阐赵鹏东;245-247
论唐代杂歌谣辞的特色刘馨阳;248-251
刘岱墓志所见婚姻关系探微明鹏飞;252-255
稿约2